家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的身心发展影响深远。家庭教育要按照适合孩子成长的教养方式去开展，这就需要引领家长掌握科学有效的教育方法。
家长育儿观念的转变以及育儿能力的提升，不仅需要其自身的主动学习与亲身实践，也需要各种外部条件予以支持和帮助。
家庭教育一直是社会关注的话题，今年两会期间，全国政协委员、江西经济管理干部学院院长龙国英，全国政协委员、中国科学院文献情报中心研究馆员刘筱敏都就此提出了建议。
龙国英委员说，家庭教育是所有教育的起点，高质量家庭教育能更好地促进孩子的健康成长和能力提升，她从研发打造权威专业共享机制方面给出建议：整合家庭教育优质资源，研发一套权威家庭教育指导教材，贯穿从婚姻登记、备孕、初孕、新生儿、义务教育阶段直到成人的全过程，并即时更新。打造线上线下一体化家庭教育公共体系，实现家庭教育公共课程全民共享，最终实现“全国一库，部门维护，资源共享”的研发系统。
刘筱敏委员建议开展以学校、社区为中心的家庭教育指导活动。利用社区开展家长同龄小组活动，重点是支持父母养育能力、社交能力、生活管理能力、心理认知能力等的提升。在广大农村，特别是边远地区，充分利用网络开展云服务，提供家长培训和热线服务，有效介入家庭教育，转变家长的教育观念，指导亲子沟通，助力其解决育儿困惑，提高家庭教育实效。
作者：解琳
供图：受访者
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